NI annonce une édition de LabVIEW pour l’enseignement secondaire

Pour encourager un apprentissage pratique, avec une technologie testée par les professeurs de l’enseignement technique secondaire

National Instruments annonce LabVIEW Education Edition, une version de son logiciel de programmation graphique phare destinée aux collèges et aux lycées. Cette nouvelle édition est conçue pour aider les enseignants à mettre en œuvre un apprentissage pratique et basé projets dans des disciplines telles que les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques. Le logiciel a été développé en collaboration avec le Tufts University Center for Engineering Education and Outreach (CEEO), qui joue un rôle prépondérant dans l’intégration de l’enseignement technique du primaire au secondaire. En collaboration avec le Dr Chris Rogers, directeur du Tufts CEEO et professeur en contrôle/commande et mécatronique, National Instruments a conçu le logiciel pour que les professeurs de lycée puissent donner à leurs élèves, dans les disciplines scientifiques, une expérience pratique reposant sur la même technologie de conception graphique de systèmes que celle utilisée par les ingénieurs et scientifiques dans l’industrie et à l’université.

“L’ingénierie est un puissant facteur de motivation pour l’apprentissage des mathématiques et des sciences car elle permet aux étudiants d'innover et de créer tout en apprenant,” souligne Dr Rogers. “Les ordinateurs sont au cœur de presque toute expérience, tout robot ou toute analyse de données, et la nature graphique de LabVIEW facilite cette créativité et cette innovation du point de vue de la programmation, même pour les débutants. J’attends avec impatience le jour où les enseignants endosseront le rôle du sceptique face à des étudiants qui utiliseront leur boîte à outils techniques, scientifiques et mathématiques pour créer leurs propres expériences dans le but de convaincre leur professeur.”

L’édition pour l’enseignement de LabVIEW aide les professeurs à mettre en place un apprentissage stimulant basé projets et à illustrer la théorie à l’aide d’exemples concrets. Comme cette nouvelle version fonctionne de manière transparente avec les plates-formes matérielles dédiées à l’enseignement telles que LEGO® MINDSTORMS® Education NXT, Vernier SensorDAQ et TETRIX™, un système de construction de robots à base d’éléments métalliques proposé par Pitsco, les professeurs peuvent facilement intégrer la robotique, la mesure et l’acquisition de données de manière concrète dans leurs programmes. Le paradigme “glisser-déposer” graphique du logiciel favorise l’apprentissage des concepts de programmation clés et le développement des compétences analytiques tout en familiarisant les étudiants avec une technologie utilisée dans le monde professionnel. Cette nouvelle édition intègre également ses propres outils adaptés aux salles de TP, notamment un outil de visualisation de données qui affiche sur un graphique les données issues de capteurs, un oscilloscope virtuel ainsi que d’autres instruments virtuels qui permettent aux étudiants de découvrir de manière concrète toute une variété de techniques électriques et mécaniques. Par ailleurs, l’édition pour l’enseignement de LabVIEW comprend un programme de cours et des activités connexes directement accessibles auprès de National Instruments, Vernier Software and Technology ainsi que LEGO Education.

L’édition pour l’enseignement de LabVIEW vient enrichir toute une gamme de produits pédagogiques de National Instruments qui dotent les enseignants de technologies d’apprentissage pratique. Au cœur même de l’éventail de produits dédiés à l’enseignement, LabVIEW est largement utilisé dans les principaux programmes éducatifs tels que LEGO Education robotics, Project Lead the Way, The Infinity Project et FIRST Robotics. En collaborant à ces programmes, National Instruments inspire et forme les élèves et étudiants d’aujourd’hui pour qu’ils deviennent les ingénieurs et scientifiques de demain.

“National Instruments est une source d’innovation pour la nouvelle/prochaine génération d’innovateurs qui devra relever les défis les plus critiques de la société,” déclare Ray Almgren, Vice-Président du Marketing pour l’enseignement chez National Instruments. “Grâce à notre collaboration avec Tufts CEEO, LEGO Education, Vernier et bien d’autres, l’édition pour l’enseignement de LabVIEW fournit aux enseignants une plate-forme d’apprentissage permettant aux étudiants d’explorer les conceptions de robotique, les phénomènes de mesure et d'acquérir une grande variété de concepts techniques. En adaptant les caractéristiques de LabVIEW à un usage en salle de classe, nous sommes convaincus que cette nouvelle édition va inspirer et susciter l’intérêt des élèves en plus de contribuer à assurer un brillant avenir à l’enseignement des matières scientifiques.”

Les lecteurs peuvent visionner une présentation vidéo sur les caractéristiques, les spécifications et les programmes de cours de l’édition pour l’enseignement secondaire de LabVIEW en se rendant sur www.ni.com/academic/f.

National Instruments dans l’enseignement
National Instruments s’engage à améliorer l’enseignement technique et scientifique dans le monde entier en offrant aux enseignants et aux étudiants de puissants logiciels de conception graphique de systèmes associés à du matériel modulaire pour faire le lien entre la théorie et la pratique. Le logiciel de développement graphique NI LabVIEW facilite la visualisation et la mise en œuvre des concepts techniques. L'intégration de LabVIEW dans les salles de cours crée un environnement d’apprentissage dynamique et efficace, dès l’école primaire, avec LEGO Education WeDo par exemple, jusqu’au laboratoire de recherche universitaire. Pour de plus amples informations sur les produits, les ressources et les remises dédiées à l'enseignement, les lecteurs peuvent visiter www.ni.com/academic/f.

À propos du Tufts CEEO
Le CEEO (Center for Engineering Education and Outreach) de Tufts University (www.ceeo.tufts.edu) joue, depuis plus de dix ans, un rôle prépondérant dans l’intégration de l’enseignement technique du primaire au secondaire. Reposant sur des recherches pédagogiques, les programmes parallèles et les développements de technologies éducatifs utilisent les processus de conception technique pour stimuler la soif de connaissances des étudiants dans toutes les disciplines. Les étudiants diplômés et l’ensemble des professeurs du CEEO analysent les données réelles des salles de cours, développent des unités d’activités pratiques et conçoivent des outils éducatifs efficaces, le tout dans le but ultime d'améliorer l'enseignement grâce à l'ingénierie.

NATIONAL INSTRUMENTS
Publié le 24-12-2009